HUKUK EĞİTİMİNDE NİCELİĞE DEĞİL NİTELİĞE ÖNEM VE ÖNCELİK VERİLMESİ ZORUNLULUĞUNA DAİR
Hukuk Mesleğine Giriş Sınavı'nda adayların yüzde 57'sinin başarısız olması, ülkemizdeki hukuk eğitiminin kalitesindeki düşüşün göstergesidir. İdari Yargı Ön Sınavı sonuçlarına bakıldığında ise başarısızlık oranı %98 olarak görülmektedir. Uzun süredir, ülke ihtiyacının çok üzerinde hukuk fakültesi açılmıştır ve bu konuda Baroların ve hukukçuların ikazları dikkate alınmamıştır. Oysa ki yeni fakülteler açılması yerine mevcut hukuk fakültelerinde niteliği arttırmak yönünde çalışmalar yapılması gerekirdi. Mevcut durumda, yeni hukuk fakülteleri açılması yönündeki hatalı uygulamaya son verilerek, mevcut hukuk fakültelerinde eğitimin niteliğinin nasıl yükseleceği tartışılmalıdır. Öte yandan bu tür çözümler üretilmesi yerine, bu başarısızlık tablosu üzerine HMGS ve İYÖS sınavlarına hazırlık amaçlı dershaneciliğin yaygınlaşması söz konusu olabilir. Bu sürecin asıl mağdurları da aslında başarısız olan ve bir anlamda kendilerine verilen düşük nitelikli hukuk eğitiminin mağduru olan hukuk m